主管单位:吉林省教育厅  主办单位:吉林省教育科学院

国际刊号:ISSN1005-5843  国内刊号:CN22-1339/G4

国家新闻出版广电总局备案期刊
中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊
中国学术期刊综合评价数据库收录期刊
国家正规网络数据库全文收录期刊
站内搜索
期刊图片
版权信息
主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林省教育科学院
国际刊号:1005-5843
国内刊号:22-1339/G4
邮发代号:12-324
创刊时间:2007年
杂志开本:大16开
联系我们

投稿须知:

1.网站点击“在线投稿”,逐项填写,上传word格式文档;

2.如文章题目较长,填写“文章题目”请精简到15字以内;

3.投稿后在网站首页右上角,看到编号(名字)为成功;

4.稿件初审时间30个工作日,请关注公告和邮件通知。

5.严禁重复投稿和一稿刊投

6.不接受其他渠道录用查询。

(以下Q为审稿后和编辑联系对接号,不接受其他问题咨询)

王编:253*****

陈编:272*****

姜编:218*****

马编:276*****

常编:181*****

张编:290*****

赵编:291*****

杂志简介

当前位置:首页 > 杂志简介

  《现代教育科学》高教版简介:《现代教育科学》高教版是由吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会主办的立足吉林、面向全国的高等教育科学研究学术期刊。它的前身是吉林省高等教育科学研究所和吉林省高等教育学会于1984年11月创办的内部发行的学术季刊《吉林高等教育研究》;经批准,该刊从1988年第一期开始公开出版发行,更名为《高教研究》,成为全国第五家公开发行的省级高教研究期刊。

   "Modern education science" Higher Education Edition is sponsored by the Institute of education of Jilin province and Jilin Province Higher Education Institute based in Jilin, facing the country's higher education and scientific research of academic journals. It is the predecessor of the scientific research in Higher Education in Jilin province and Jilin Province Institute of higher education in 1984 founded in November issue of the academic Quarterly "Jilin higher education research"; upon approval, the journal began to publish in 1988 for the first time, changed its name to "study" of higher education, become the throughout the country fifth provincial public offering higher education research journal.
   2007年创刊,中国教育学会教育管理分会、吉林省教育科学院主办,吉林省教育厅主管,部省级教育理论期刊,国内外公开出版发行。面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理人员,以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容,倡导学术理论观点的创新与实用,促进中学教师理论与实践的有机结合,提升理论素养,增强实践能力。
   Founded in 2007, sponsored by the Chinese society of Education Management Branch, Jilin Province Education Science Institute, Jilin Province Education Department, the provincial Ministry of education theory journal, published at home and abroad. For the middle school teachers and education related scientific research and administrative staff, to publish the application study and practice experience of teaching middle school work "as the main content, innovation and practical academic theory, promote the organic combination of theory and practice of middle school teachers, enhance the theoretical knowledge, enhance practical ability.
"

杂志首页杂志简介在线投稿稿件查询联系我们