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国内刊号:CN 50-1080/G4  国际刊号:ISSN 1007-4899

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国内刊号:CN 50-1080/G4
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浅谈高中语文散文教学方法
摘要:散文取材广泛多样,结构灵活自由,抒写真情实感,凸显作者个性色彩,是最具个性化的一种文学样式,充分展示作家个性美.散文的叙事记人、抒情写景往往是作者的有感而发,真情实感是散文创作的生命和灵魂,散文也是培养学生语感最佳文体之一.散文教学在高中语文教学中既是重点,又是难点,教师在教学中要注重深度挖掘,也要适当向广度延伸,以此突出教学重点、突破教学难点.
关键词:高中语文 散文教学 方法探究
作者:洪丽娟 作者单位:进贤县第二中学,江西 南昌 331700

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