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国内刊号:CN 42-1813/G4  国际刊号:ISSN 1674-067X

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核心素养下的语文阅读
摘要:阅读是小学阶段的语文学习过程中必不可少的阶段。阅读是学生发现世界、认识世界、接受信息、处理信息、深化逻辑思维能力、提高审美能力的重要途径。而在实际的教学过程中,如何使学生更快地融合阅读,提高学生对阅读的兴趣,使其身临其境, 在阅读方式上进行不断地探索改进、掌握阅读的方式与方法,不断深挖文章的深层内容继而提高阅读的质量等各方面,是 21 世纪以来语文教学过程中所存在的问题的重中之重。
作者 徐媛媛 机构地区 江苏省泰州兴化市楚水小学

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